@article{Онищук_2018, title={НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ}, url={https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/505}, abstractNote={<p>У статті висвітлено дані емпіричного прогнозу – випереджувальної інформації суб’єктів управління різних рівнів (директорів шкіл, їхніх заступників, вчителів, учнів, батьківської громадськості) про розвиток Нової української школи, одержані шляхом використання методу екстраполяції поточної інформації, знань про минуле й теперішнє. У формі теоретичних положень представлено результати наукового опрацювання даних емпіричного прогнозу, які за умови уведення в дію активного чинника – Закону України «Про освіту» – та його дотримання суб’єктами управління різних рівнів, зміни суспільної свідомості, підвищення уваги громадськості та владних структур до проблем Нової української школи й успішної реалізації системних змін, передбачених реформою загальної середньої освіти, стануть одним із засобів переведення декларацій і теоретичних абстракцій у практичну площину, призведуть до зміцнення її ідентичності, посилення її позиції в суспільстві, державі та за її межами.</p>}, number={1}, journal={Український Педагогічний журнал}, author={Онищук, Людмила}, year={2018}, month={Лют}, pages={47–53} }