[1]
Жук, Ю., Гривко, А. і Ващенко, Л. 2021. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНОГО СТАВЛЕННЯ ВЧИТЕЛІВ ДО ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЯК УМОВИ ВИБОРУ СТРАТЕГІЙ КОНТРОЛЬНО-­ОЦІНЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Український Педагогічний журнал. 4 (Груд 2021), 96–105. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1317-2021-4-96-105.