Джонстон-Уайлдер, С. et al. 2026. ТРАНСФОРМАЦІЯ ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ДЛЯ ЗМЕНШЕННЯ ТРИВОГИ З МАТЕМАТИКИ ТА ФОРМУВАННЯ СТІЙКОСТІ УЧНІВ. Український педагогічний журнал. 1 (Квіт 2026), 153–161. DOI:https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-1-153-161.