Чалий, А. (2024). Індивідуалізація навчання психолого-педагогічних дисциплін в освітньому процесі здобувачів другого (магістерського) рівня освіти як психолого-педагогічна проблема. Український Педагогічний журнал, (1), 97–103. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-1-97-103