Кодлюк, Я., & Одинцова, Г. (2024). ЗАПИТАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ УСВІДОМЛЕНОГО ЧИТАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ. Український Педагогічний журнал, (2), 198–207. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-2-198-207