ШПАРИК, О. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ АМЕРИКАНСЬКИХ ВЧЕНИХ ДО ПРОБЛЕМИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ ТА ЇЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Український Педагогічний журнал, [S. l.], n. 1, p. 16–25, 2017. Disponível em: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/513. Acesso em: 3 трав. 2024.