МАЛИХІН, О.; ДЕМЧУК, О. Психолого-дидактичний алгоритм індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах змішаного навчання. Український Педагогічний журнал, [S. l.], n. 1, p. 45–52, 2024. DOI: 10.32405/2411-1317-2024-1-45-52. Disponível em: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/721. Acesso em: 19 чер. 2024.