Сосницька, Наталя. 2016. «КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ІНКЛЮЗИВНИХ ПРОЦЕСІВ». Український Педагогічний журнал, вип. 2 (Червень):93-103. https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/174.