[1]
Я. Кодлюк і Г. Одинцова, «ЗАПИТАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ УСВІДОМЛЕНОГО ЧИТАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ», УПЖ, вип. 2, с. 198–207, Лип 2024.