Сосницька, Н. «КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ІНКЛЮЗИВНИХ ПРОЦЕСІВ». Український Педагогічний журнал, вип. 2, Червень 2016, с. 93-103, https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/174.