Анотація
Статтю присвячено питанню становлення та розвитку порівняльної педагогіки у Сполучених Штатах Америки; у роботі ґрунтовно висвітлено проблеми історії компаративної педагогіки як окремої наукової площини; досліджено місце порівняльної педагогіки в американській педагогічній науці; визначено сучасні напрями її розвитку; проаналізовано найважливіші наукові тексти та навчальні джерела, що стосуються порівняльної педагогіки та її місця у світовому науковому просторі.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.