Як цитувати
Хриков, Є. (2015). АНАЛІЗ СТАНУ ДОСЛІДЖЕНОСТІ НАУКОВОЇ ПРОБЛЕМИ У ГАЛУЗІ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ. Український Педагогічний журнал, (4), 57–64. вилучено із https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/116
Анотація
Статтю присвячено обґрунтуванню підходів до проведення аналізу стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки. Для реалізації мети статті проведено аналіз змісту дисертаційних робіт та методологічних засад порівняльної педагогіки. Отримані у процесі дослідження результати можна використовувати для аналізу дисертаційних робіт, моделювання та реалізації процедур аналізу стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки, що буде сприяти підвищенню їх ефективності.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.