Ключові слова
концепція Л. Виготського
саморозвиток
самопізнання
розвивальне навчання
компетентнісний підхід
математичні відношення
початкова школа
математика
саморозвиток
самопізнання
розвивальне навчання
компетентнісний підхід
математичні відношення
початкова школа
математика
Як цитувати
Арест, М., & Кіщук, Н. (2017). МАТЕМАТИЧНА ОСНОВА ТЕХНОЛОГІЧНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ Л. ВИГОТСЬКОГО. Український Педагогічний журнал, (1), 42–50. вилучено із https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/516
Анотація
У статті представлено конкретний механізм реалізації концепції Л. Виготського не лише в плані навчання (як це передбачено основними принципами розвивального навчання), а й саморозвитку та самопізнання. Пропонується використати систему математичних відношень, знайдених М. Арестом, для встановлення відповідності між розвитком інтелекту в онтогенезі та розвитком інтелекту в філогенезі.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.