Ключові слова
рефлексивний підхід
рефлексивна компетентність
рефлексивні уміння
рефлексивне навчання
форми та методи рефлексивного навчання
Центр педагогічної освіти
рефлексивна компетентність
рефлексивні уміння
рефлексивне навчання
форми та методи рефлексивного навчання
Центр педагогічної освіти
Як цитувати
Пасічник, Л. (2017). РЕФЛЕКСИВНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ У ЦЕНТРАХ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ У НІМЕЧЧИНІ. Український Педагогічний журнал, (2), 41–47. вилучено із https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/533
Анотація
У статті розкривається суть рефлексивного підходу до розвитку професійної компетентності вчителів у Центрах педагогічної освіти в Німеччині. Проаналізовано погляди німецьких учених щодо розвитку рефлексивної компетентності учителів. Охарактеризовано форми і методи рефлексивного навчання вчителів упродовж трьох фаз підготовки
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.