Keywords
historical memory
native language
native-language education
diaspora abroad
policy of national memory
How to Cite
Abstract
The article presents the author’s reflection on the potential resource of the educational component of the history of national education for strengthening the formation of national memory and national self-awareness among learners of the second and third levels of higher education, primarily in pedagogical education, within the context of the challenges of the period of martial law caused by Russian military aggression against Ukraine.
The purpose of the article is, based on the challenges and needs of the present day as well as on the current state policy of historical memory of Ukraine, to substantiate the expediency of introducing the mandatory teaching of the educational component History of National Education for students of pedagogical specialties as an effective factor in continuing the formation of national historical memory.
The research methodology of the issues raised is based on source analysis and retrospective examination of documentary and interpretative texts that reveal the approaches of official authorities and researchers to understanding the concepts indicated in the title and purpose of the article. Taken together, these texts represent the contemporary discourse in the field of explicating historical memory and the means of its formation. The textual analysis was also carried out within the framework of a hermeneutic approach to the interpretation of the selected texts, which involves a semantic analysis of linguistic forms and constructs.
It is argued that the full-scale armed invasion by the neighbour- aggressor into the territory of the Ukrainian state has actualized the problem of protecting the historical and cultural heritage of our people, including national memory in the field of education, especially the native language. Every future educator, not only professional historians, should acquire competencies in preserving and protecting historical memory, which has an identificational, worldview, and patriotically oriented purpose.
The potential opportunities of the educational component History of National Education are revealed, with emphasis on the history of Ukrainians’ struggle for native-language enlightenment and education, on the significance of highlighting the role of Ukrainians abroad in defending the native language and traditions, which embodies the idea of Ukrainian unity (sobornist), as well as on the importance of future educators’ understanding of the contemporary legislative component of the state policy of national memory of the Ukrainian people.
References
Бабка, В. Л. (2017). Історична памʼять як фактор політичного впливу в незалежній Україні (Автореф. дис. … канд. політ. наук; 23.00.03). Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова. https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/011a9c0f-7a69-40b5-8535-06f2ffc0af05/content
Василевська, Т., & Бевз, Т. (2024). Конструювання політики національної пам’яті: ідеї, смисли, акценти. Політичні дослідження, 1 (7), 136-158. https://doi.org/10.53317/2786-4774-2024-1-7
Верховна Рада України. (2014). Про вищу освіту (Закон № 76-VIII). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text
Верховна Рада України. (2025). Про засади державної політики національної пам’яті Українського народу (Закон № 4579-ІХ). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/4579-20#Text
Видайчук, Т. (2022) Аспекти історії української мови як засіб формування національної ідентичності та історичної пам’яті. Український педагогічний журнал, (2), 48–62. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2022-2-48-63
Ганжуров, Ю. (2018). Національно-історична пам'ять: проблеми понятійної структуризації. Наук. записки ІПіЕНД ім. І. Ф. Кураса НАН України, 5(55), 149-166.
Городня, Н. (2018). Чинники формування історичної пам'яті сучасної української молоді. Історичні і політологічні дослідження, (спецвип.), 28-33.
Дєнічева, О. І., & Лук’янчук, С. Ф. (2024). Виклики вищої освіти в умовах сучасних освітніх реалій. Інноваційна педагогіка, (75), 127–130. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/75.24
Дічек, Н. П. (2024). Григорій Ващенко і наш час, або Чи актуальна українська історико-освітня спадщина в обставинах воєнного стану? Проблеми підготовки сучасного вчителя, 1(29), 98-107. https://doi.org/10.31499/2307-4914.1(29).2024.305102
Дручек, О. В. (2025). Феномен історичної пам’яті в контексті реалізації завдань сучасної освіти. Проблеми правоохоронної та освітньої діяльності, (1), 70-78. https://doi.org/10.59226/3041-1971.1.2025.70-79
Зерній, Ю. (2008). Взаємозв’язок історичної пам’яті та національної ідентичності. Політичний менеджмент, (5), 104-115.
Киридон, А.М. (2017). Студії пам’яті у сучасній гуманітаристиці: історія становлення. Український історичний журнал, (4), 150–161. https://doi.org/10.15407/uhj2017.04.150
Киридон, А. (2009). Концепт «історична пам’ять»: варіативність дефініювання. Україна – Європа – Світ. Серія: Історія, міжнародні відносини, (3), 112–116.
Макаренко, Л. (2025). Формування національної свідомості здобувачів вищої освіти як філософський вектор державотворення в умовах війни. Актуальнi питання гуманiтарних наук, 87 (2), 111-116. https://doi.org/10.24919/2308-4863/87-2-16
Макогончук, Н., Горячок, І., & Юзик, М. (2024). Особливості патріотичного виховання здобувачів ЗВО в умовах воєнного стану. Інноваційна педагогіка, (72), 246–249. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/72.49
Масненко, В. В. (2002) Історична пам'ять як основа формування національної свідомості. Український історичний журнал, (5), 49-62.
Мирний, М. (2020). Історична пам'ять: якою вона має бути і як її формувати. https://zmina.info/articles/istorychna-pamyat-yakoyu-vona-maye-buty-i-yak-vesty-dyskusiyu/
Нагорна, Л. П. (2012). Історична пам’ять: теорії, дискурси, рефлексії. Київ: ІПіЕНД ім. І. Ф. Кураса НАН України.
Нагорна, Л. (2014). Поняття місце пaм’яті в сучасних memory studies. Регіональна історія України, (8), 55-74.
Нора, П. (2014). Теперішнє, нація, пам’ять. Київ: Кліо.
Сарбей, В. (1993). Етапи формування української національної самосвідомості (кінець ХVІІІ – поч. ХХ ст.). Український історичний журнал, (7-8), 5-17.
Селищева, І. (2017). Історична пам'ять у контексті історичної освіти. Педагогіка вищої та середньої школи, 1 (50), 222-230. https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1306
Сова, М., & Дєніжна, С. (2022). Державно-правова політика історичної пам’яті як інструмент консолідації народів у протидії неоімперіалізму. Філософські та методологічні проблеми права, 1 (23), 70–77. https://doi.org/10.33270/01222302.70
Сушко, А. І. (2017). Проблеми формування культури історичної пам’яті в освітньому процесі. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету, (13), 43-46.
Україна після перемоги. Бачення України 2030 (версія від червня 2022 p.) https://ces.org.ua/wp-content/uploads/2022/06/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8.pdf
Фінін, Г. І., Руднік, Д. Г., & Хряпін, Е. О., (2023) Історична пам’ять як складова змісту вищої історичної освіти. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2 (356), 42-51
Філіпович, М. (2023). Проблеми формування історичної пам’яті в освітній сфері України. Літопис Волині, (28), 174–178. https://doi.org/10.32782/2305-9389/2023.28.24
Хмельницька, Л. (2024). Методологія викладання історії культури України у ЗВО у контексті формування національно-патріотичних цінностей. Український літопис, (2), 96-108. https://doi.org/10.31470/2786-8583-2023-2-96-108
Чупрінова, Н. Ю., Севрук, І. І., & Соколовська, Ю. В. (2024). Історична пам’ять та національна ідентичність в умовах російсько-української війни (2014–2024 рр.). Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Історичні науки, 74 (35), 95-99. https://doi.org/10.32782/2663-5984.2024/3
Armstrong, J. A. (1992). Myth and History in the Evolution of Ukrainian History. In: Potichnyi, P. J., Pelenski, J., & Zekulin, G. (Eds). Ukraine and Russia in Their Encounter. Edmonton. Ontario University Press. https://diasporiana.org.ua/wp-content/uploads/books/20150/file.pdf
López, C., Carretero, M. & Rodríguez-Moneo, M. (2014). Telling a national narrative that is not your own. Does it facilitate disciplinary historical understanding? Culture and Psychology, 20 (4), 547-571. https://doi.org/10.1177/1354067X14554156
Яблонський, В. М. (Ред.). (2019). Політика історичної пам’яті в контексті національної безпеки України (Аналітична доповідь). Київ: НІСД.
Armstrong, J. A. (1992). Myth and History in the Evolution of Ukrainian History. In: Potichnyi, P. J., Pelenski, J., & Zekulin, G. (Eds). Ukraine and Russia in Their Encounter. Edmonton. Ontario University Press. https://diasporiana.org.ua/wp-content/uploads/books/20150/file.pdf (in English).
Babka, V. L. (2017). Istorychna pamʼiat yak faktor politychnoho vplyvu v nezalezhnii Ukraini (Avtoref. dys. … kand. polit. nauk; 23.00.03). Kyiv: NPU imeni M. P. Drahomanova. https://enpuirb.udu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/011a9c0f-7a69-40b5-8535-06f2ffc0af05/content (in Ukrainian).
Chuprinova, N. Yu., Sevruk, I. I., & Sokolovska, Yu. V. (2024). Istorychna pamiat ta natsionalna identychnist v umovakh rosiisko-ukrainskoi viiny (2014–2024 rr.). Vcheni zapysky TNU imeni V.I. Vernadskoho. Seriia: Istorychni nauky, 74 (35), 95-99. https://doi.org/10.32782/2663-5984.2024/3 (in Ukrainian).
Dichek, N. P. (2024). Hryhorii Vashchenko i nash chas, abo Chy aktualna ukrainska istoryko-osvitnia spadshchyna v obstavynakh voiennoho stanu? Problemy pidhotovky suchasnoho vchytelia, 1(29), 98-107. https://doi.org/10.31499/2307-4914.1(29).2024.305102 (in Ukrainian).
Dienicheva, O. I., & Lukianchuk, S. F. (2024). Vyklyky vyshchoi osvity v umovakh suchasnykh osvitnikh realii. Innovatsiina pedahohika, (75), 127–130. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/75.24 (in Ukrainian).
Druchek, O. V. (2025). Fenomen istorychnoi pamiati v konteksti realizatsii zavdan suchasnoi osvity. Problemy pravookhoronnoi ta osvitnoi diialnosti, (1), 70-78. https://doi.org/10.59226/3041-1971.1.2025.70-79 (in Ukrainian).
Filipovych, M. (2023). Problemy formuvannia istorychnoi pamiati v osvitnii sferi Ukrainy. Litopys Volyni, (28), 174–178. https://doi.org/10.32782/2305-9389/2023.28.24 (in Ukrainian).
Finin, H. I., Rudnik, D. H., &Khriapin, E. O., (2023) Istorychna pamiat yak skladova zmistu vyshchoi istorychnoi osvity. Visnyk LNU imeni Tarasa Shevchenka, 2 (356), 42-51 (in Ukrainian).
Hanzhurov, Yu. (2018). Natsionalno-istorychna pamiat: problemy poniatiinoi strukturyzatsii. Nauk. zapysky IPiEND im. I. F. Kurasa NAN Ukrainy, 5(55), 149-166 (in Ukrainian).
Horodnia, N. (2018). Chynnyky formuvannia istorychnoi pamiati suchasnoi ukrainskoi molodi. Istorychni i politolohichni doslidzhennia, (spetsvyp.), 28-33 (in Ukrainian).
Khmelnytska, L. (2024). Metodolohiia vykladannia istorii kultury Ukrainy u ZVO u konteksti formuvannia natsionalno-patriotychnykh tsinnostei. Ukrainskyi litopys, (2), 96-108. https://doi.org/10.31470/2786-8583-2023-2-96-108 (in Ukrainian).
Kyrydon, A. (2009). Kontsept «istorychna pamiat»: variatyvnist definiiuvannia. Ukraina – Yevropa – Svit. Seriia: Istoriia, mizhnarodni vidnosyny, (3), 112–116 (in Ukrainian).
Kyrydon, A.M. (2017). Studii pamiati u suchasnii humanitarystytsi: istoriia stanovlennia. Ukrainskyi istorychnyi zhurnal, (4), 150–161. https://doi.org/10.15407/uhj2017.04.150 (in Ukrainian).
López, C., Carretero, M. & Rodríguez-Moneo, M. (2014). Telling a national narrative that is not your own. Does it facilitate disciplinary historical understanding? Culture and Psychology, 20 (4), 547-571. https://doi.org/10.1177/1354067X14554156 (in English).
Makarenko, L. (2025). Formuvannia natsionalnoi svidomosti zdobuvachiv vyshchoi osvity yak filosofskyi vektor derzhavotvorennia v umovakh viiny. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk, 87 (2), 111-116. https://doi.org/10.24919/2308-4863/87-2-16 (in Ukrainian).
Makohonchuk, N., Horiachok, I., & Yuzyk, M. (2024). Osoblyvosti patriotychnoho vykhovannia zdobuvachiv ZVO v umovakh voiennoho stanu. Innovatsiina pedahohika, (72), 246–249. https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/72.49 (in Ukrainian).
Masnenko, V. V. (2002) Istorychna pamiat yak osnova formuvannia natsionalnoi svidomosti. Ukrainskyi istorychnyi zhurnal, (5), 49-62 (in Ukrainian).
Myrnyi, M. (2020). Istorychna pamiat: yakoiu vona maie buty i yak yii formuvaty. https://zmina.info/articles/istorychna-pamyat-yakoyu-vona-maye-buty-i-yak-vesty-dyskusiyu/ (in Ukrainian).
Nahorna, L. (2014). Poniattia mistse pamiati v suchasnykh memory studies. Rehionalna istoriia Ukrainy, (8), 55-74 (in Ukrainian).
Nahorna, L. P. (2012). Istorychna pamiat: teorii, dyskursy, refleksii. Kyiv: IPiEND im. I. F. Kurasa NAN Ukrainy (in Ukrainian).
Nora, P. (2014). Teperishnie, natsiia, pamiat. Kyiv: Klio (in Ukrainian).
Sarbei, V. (1993). Etapy formuvannia ukrainskoi natsionalnoi samosvidomosti (kinets XVIII - poch. XX st.). Ukrainskyi istorychnyi zhurnal, (7-8), 5-17 (in Ukrainian).
Selyshcheva, I. (2017). Istorychna pamiat u konteksti istorychnoi osvity. Pedahohika vyshchoi ta serednoi shkoly, 1 (50), 222-230. https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1306 (in Ukrainian).
Sova, M., & Dienizhna, S. (2022). Derzhavno-pravova polityka istorychnoi pamiati yak instrument konsolidatsii narodiv u protydii neoimperializmu. Filosofski ta metodolohichni problemy prava, 1 (23), 70–77. https://doi.org/10.33270/01222302.70 (in Ukrainian).
Sushko, A. I. (2017). Problemy formuvannia kultury istorychnoi pamiati v osvitnomu protsesi. Naukovyi visnyk Mizhnarodnoho humanitarnoho universytetu, (13), 43-46 (in Ukrainian).
Ukraina pislia peremohy. Bachennia Ukrainy 2030 (versiia vid chervnia 2022 p.). https://ces.org.ua/wp-content/uploads/2022/06/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8.pdf (in Ukrainian).
Vasylevska, T., & Bevz, T. (2024). Konstruiuvannia polityky natsionalnoi pamiati: idei, smysly, aktsenty. Politychni doslidzhennia, 1 (7), 136-158. https://doi.org/10.53317/2786-4774-2024-1-7 (in Ukrainian).
Verkhovna Rada Ukrainy. (2014). Pro vyshchu osvitu (Zakon No. 76-VIII). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text (in Ukrainian).
Verkhovna Rada Ukrainy. (2025). Pro zasady derzhavnoi polityky natsionalnoi pamiati Ukrainskoho narodu (Zakon No. 4579-ІХ). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/4579-20#Text (in Ukrainian).
Vydaichuk, T. (2022) Aspekty istorii ukrainskoi movy yak zasib formuvannia natsionalnoi identychnosti ta istorychnoi pamiati. Ukrainskyi pedahohichnyi zhurnal, (2), 48–62. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2022-2-48-63 (in Ukrainian).
Yablonskyi, V. M. (Red.). (2019). Polityka istorychnoi pamiati v konteksti natsionalnoi bezpeky Ukrainy (Analitychna dopovid). Kyiv: NISD (in Ukrainian).
Zernii, Yu. (2008). Vzaiemozviazok istorychnoi pamiati ta natsionalnoi identychnosti. Politychnyi menedzhment, (5), 104-115 (in Ukrainian).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.