Анотація
У статті розглядаються можливі варіанти мобільної підготовки педагогічних працівників до інноваційної діяльності в системі загальної середньої освіти. Показано, що така підготовка може бути ефективною, якщо вона реалізується на засадах інноваційного проектування з використанням діяльнісної технології навчання, а також організації професійних онлайн-спільнот, мереж для активної взаємодії, наукової підтримки і обміну інноваційним педагогічним досвідом.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.