Ключові слова
громадянська освіта
оцінювання
формувальне, підсумкове
само- оцінювання
Civic Education
оцінювання
формувальне, підсумкове
само- оцінювання
Civic Education
Як цитувати
Пометун, О., & Ремех, Т. (2019). ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ З ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ. Український Педагогічний журнал, (1), 86–97. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2019-1-86-97
Анотація
Статтю присвячено особливостям оцінювання учнів 10 класу з нового інтегрованого курсу «Громадянська освіта». Охарактеризовано підсумкове та формувальне оцінювання учнів, визначено відмінності цих видів оцінювання результатів навчання учнів. Наголошено на важливості й особливостях формувального оцінювання десятикласників за компетентнісно орієнтованого навчання громадянської освіти. Окремі положення статті ілюструються прикладами.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Авторське право (c) 2019 Олена Пометун, Тетяна Ремех
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.