КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
№ 1 (2015), Наукові статті
№ 1 (2015)

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ

Наукові статті
Опубліковано 01.02.2015
Ніна Голуб
Інститут педагогіки НАПН України
pdf

Ключові слова

методика навчання української мови
особистісно орієнтоване навчання
діяльнісний і компетентнісний підходи
принципи, методи навчання
мовленнєві жанри

Як цитувати

Голуб, Н. (2015). КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. Український Педагогічний журнал, (1), 107–118. вилучено із https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/46
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Завантажити посилання

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Анотація

Статтю присвячено актуальній лінгводидактичній проблемі – науковому обґрунтуванню сучасної методики навчання української мови, з’ясуванню ключових ознак особистісно орієнтованого навчання, діяльнісного й компетентнісного підходів, що мають бути враховані у процесі розроблення; визначенню напрямів роботи з реалізації завдань чотирьох змістових ліній; добору принципів, методів, прийомів, уточненню структури уроку української мови. Автор окреслює також перспективи досліджуваної проблеми.

pdf
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.