TECHNOLOGICAL PROVISION OF SOCIAL-PEDAGOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH EDUCATIONAL DISABILITIES AS A SCIENTIFIC PROBLEM AND RESOURCE OF PROFESSIONAL ACTIVITY
PDF (Українська)

Keywords

educational losses
socio-pedagogical support
socio-pedagogical technologies
classification of socio-pedagogical technologies
socio-pedagogical activity
technological competence

How to Cite

Alieksieienko, T. (2026). TECHNOLOGICAL PROVISION OF SOCIAL-PEDAGOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH EDUCATIONAL DISABILITIES AS A SCIENTIFIC PROBLEM AND RESOURCE OF PROFESSIONAL ACTIVITY . Ukrainian Educational Journal, (3), 5–16. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-3-5-16

Abstract

Abstract. The article updates the problem of technological support for overcoming educational losses in the paradigm of socio-pedagogical support. The problem field of modern socio-pedagogical technologies and their potential in supporting the educational process on the basis of a holistic approach is outlined. The criterion characteristics of socio-pedagogical technologies in supporting students with educational losses according to basic criteria are determined. The socio-pedagogical technologies that contain the potential for overcoming/minimizing students' educational losses are classified. The following are disclosed: socio-pedagogical technologies as a type of innovative socio-pedagogical activity of complex content, structured in relation to the goals set and expected results in a targeted impact on the individual and society; the content of technological socio-pedagogical support; the features of constructing socio-pedagogical technologies taking into account personalized and environmental factors; the features of applying socio-pedagogical technologies in professional activity; the content of the technological competence of a specialist in socio-pedagogical activity.

https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-3-5-16
PDF (Українська)

References

Alieksieienko Tetiana. (2023). Socialization contexts of the development of school students in the educational environment and war: status and problems (Based on the materials of the empirical section). Education: Modern Discourses (6). С. 59-67.

Алєксєєнко, Т.Ф. (2025) Освітні втрати учнів гімназії під час війни як соціально-педагогічна проблема України In: The IX International scientific and practical conference «Sports, learning and self knowledge in higher education institutions and schools», March 03-05, 2025 . European Conference, с. Graz, Austria, стор. 72-74. ISBN 9-789-40378-465-6 с.72-73.

Алєксєєнко Tетяна. Федорівна. (2024). Розвивальна цінність гейміфікації та її потенціал у підвищенні мотивації школярів до навчання. Trends in the development of science and teaching method. Sofia, Bulgaria Pp. 181-183. URL: https://eu-conf.com/en/events/trends-in-the-development-of-science-and-teaching-methods/

Alieksieienko Tetiana. (2026). Technological Achievements of the Modern Educational Process in Schools of Ukraine. Latest technologies and scientific inventions: modern challenges and problems. Bilbao, Spain. Pp. 108-110. ISBN – 979-8-90214-576-9 URL: https://eu-conf.com/en/events/latest-technologies-and-scientific-inventionsmodern-challenges-and-problems/

Алєксєєнко Т., Петрук О., Барановська О., Ліпчевська І., Павлова Т., (2024). Дидактико-методичний супровід подолання навчальних втрат у базовій середній освіті: методичні рекомендації. Київ : Педагогічна думка. 53 с.

Алєксєєнко Т.Ф. (Ред.), Жданович Ю.М., Малиношевський Р.В., Куниця Т.Ю., Сергєєва, Н.В. (2017). Соціально-педагогічна підтримка дітей та учнівської молоді: монографія. Київ : ТОВ «Задруга». 168 с.

Алєксєєнко Т.Ф. (Ред.), Гончар Л.В., Куниця Т.Ю., Бибик Д.Д. (2020). Вимушені переселенці: соціально-педагогічні проблеми і досвід підтримки: монографія. Кропивницький: Імекс-ЛТД, 240 с.

Виховання особистості у доброчинній діяльності: метод. посіб. [Алєксєєнко Т.Ф., Данілова А.П., Малиношевський Р.В. та ін.] за ред. Т.Ф. Алєксєєнко. (2015). _ Ніжин : ПП Лисенко, 192 с.

Системи сучасних технологій: навч. посіб. (2004). / За ред. А. П. Ткаченка К.: Центр навчальної літератури, 352 с

Топузов, О., Алєксєєнко, Т., & Головко, М. (2026). Моніторинг якості базової середньої освіти в умовах війни: шляхи подолання навчальних втрат та підтримки учнів і вчителів. Український педагогічний журнал, (1), 5–18. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-1-5-18

Alieksieienko Tetiana. (2023). Socialization contexts of the development of school students in the educational environment and war: status and problems (Based on the materials of the empirical section) 2023. Education: Modern Discourses (6). С. 59-67. (in Ukrainian).

Alieksieienko, T.F. (2025) Osvitni vtraty uchniv himnazii pid chas viiny yak sotsialno-pedahohichna problema Ukrainy. Sports, learning and self knowledge in higher education institutions and schools», Graz, Austria, stor. 72-74. ISBN 9-789-40378-465-6 (in Ukrainian).

Alieksieienko Tetiana. Fedorivna. (2024). Rozvyvalna tsinnist heimifikatsii ta yii potentsial u pidvyshchenni motyvatsii shkoliariv do navchannia. Trends in the development of science and teaching method. Sofia, Bulgaria Pp. 181-183. URL: https://eu-conf.com/en/events/trends-in-the-development-of-science-and-teaching-methods/ (in Ukrainian).

Alieksieienko Tetiana. (2026) . Technological Achievements of the Modern Educational Process in Schools of Ukraine. Latest technologies and scientific inventions: modern challenges and problems. Bilbao, Spain. Pp. 108-110. ISBN – 979-8-90214-576-9 URL: https://eu-conf.com/en/events/latest-technologies-and-scientific-inventionsmodern-challenges-and-problems/

Alieksieienko, T. F., Petruk, O. M., Baranovska, O. V., Lipchevska, I. L., & Pavlova, T. S. (2024). Dydaktyko-metodychnyy suprovid podolannya navchalʹnykh vtrat u bazoviy seredniy shkoli. Metodychni rekomendatsiyi. Kyiv: Pedahohichna dumka. https://doi.org/10.32405/978-966-644-763-3-2024-54 (in Ukrainian).

Alieksieienko T.F., Zhdanovych Yu.M., Malynoshevskyi R.V., Kunytsia T.Iu., Serhieieva, N.V. (2017). Sotsialno-pedahohichna pidtrymka ditei ta uchnivskoi molodi: monohrafiia. [Social-pedagogical support of children and youth students: monograph]. za red. T.F. Alieksieienko. Kyiv : TOV «Zadruha», 168 p. (in Ukrainian).

Alieksieienko T.F. (Red.), Honchar L.V., Kunytsia T.Iu., Bybyk D.D. (2020). Vymusheni pereselentsi: sotsialnopedahohichni problemy i dosvid pidtrymky: monohrafiia. [Forced migrants: socio-pedagogical problems and support experience: monograph]. za red. T.F. Alieksieienko. Kropyvnytskyi: Imeks-LTD, 240 p. (in Ukrainian).

Vykhovannia osobystosti u dobrochynnii diialnosti: metod. posib. [Alieksieienko T.F., Danilova A.P., Malynoshevskyi R.V. ta in.] za red. T.F. Alieksieienko. _ Nizhyn : PP Lysenko, 2015. 192 s.

Pro vnesennia zmin do deiakykh zakonodavchykh aktiv Ukrainy shchodo protydii bulinhu (tskuvanniu). Vidomosti Verkhovnoi Rady (VVR), 2019, № 5, Stattia 173-4. st.33. (in Ukrainian).

Systemy suchasnykh tekhnolohii: navch. posib. (2004). / Za red. A. P. Tkachenka K.: Tsentr navchalnoi literatury, 352.

Topuzov, O., Alieksieienko, T., & Holovko, M. (2026). Monitorynh yakosti bazovoi serednoi osvity v umovakh viiny: shliakhy podolannia navchalnykh vtrat ta pidtrymky uchniv i vchyteliv. Ukrainskyi pedahohichnyi zhurnal, (1), 5–18. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-1-5-18

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Downloads

Download data is not yet available.