Анотація
У статті проаналізовано особливості навчання в закладах вищої освіти в Чехії та в Україні. Розглянуто питання впровадження активних форм та методів навчання в сучасному освітньому процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи України. Порівнюються форми навчання та кредитна система. Особливу увагу приділено проективному, віртуальному, кооперативному навчанню. Сформульовано основні ключові компетентності. Подано основі документи, в яких акцентовано на необхідності залучення до зарубіжних досягнень в освітній сфері для прискорення розвитку вітчизняної освіти й науки.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.