Ключові слова
культурно-освітній простір
національні традиції
інноваційні технології
здобувачі освіти
україноспів
Як цитувати
Анотація
У статті подано концепцію створення інноваційного культурно-освітнього простору для збереження та примноження національних традицій – «Музею української пісні». Підкреслено актуальність проблеми вивчення пісенної спадщини юним поколінням українців у час сучасної боротьби нашого народу за свободу та власну ідентичність. Запропоновано авторські
технології, що забезпечуються функціонуванням музею української пісні – «пісенна екскурсія», «мапа україноспіву», «пісенний щоденник», «оспівана книжка» та «пісенний календар», які сприятимуть формуванню духовної культури та патріотизму, співацьких умінь в здобувачів освіти.
Посилання
Дмитренко, М. (2024). Українська фольклористика початку ХХІ ст.: тенденції розвитку, персоналії. Житомир: Рута.
Єфімова, В. (2021). Шкільні музеї і музейна педагогіка в Україні в першій половині ХХ століття: персоналії. Педагогічний музей України НАПНУ. http://pmu.in.ua/virtual-exhibitions/school-museums/
Закон України «Про музеї та музейну справу» (1995). Відомості Верховної Ради України, 25.
Збережи мову і культуру своєї бабусі. (2023). Електронний ресурс. www.savelanguageandculture.org
Локшина, О. (2023). Стратегія європейського співробітництва у галузі освіти і навчання у 2021–2030 рр. як євроінтеграційний орієнтир для української освіти. Український педагогічний журнал, 4, 5–17. https://doi.org/10.32405/2411–1317–2022–4–5–17
Лоцман, Р. (2020a). Живі мелодії села. Збірка народних пісень Черкащини з методичними рекомендаціями, ілюстраціями та відододатком. Київ: Рема-Принт.
Лоцман, Р. (2020b). Живі мелодії села – фільм-експедиція Черкащиною. Електронний ресурс. https://youtube.com/playlistlist=PL8VMaVeaA6vWr1RWKUd6y0Ir7TWcgFo3p&si=b14IXLOzhfA3yTnb
Лоцман, Р. (2020с). Таємниці Україноспіву. Кам’янець-Подільський: ФОП Буйницький О. А.
Лоцман, Р. (2023a). Музей живої пісні: відеоролики про сучасний розвиток пісенної культури різних регіонів України. Електронний ресурс. https://youtube.com/playlist?list=PL8VMaVeaA6vVz4v7nznQNcHc_McvPhYZb&si=o2F6vIze5ObXnMWd
Лоцман, Р. (2023b). Оспівана книжка. Електронний ресурс. https://www.youtube.com/watch?v=hqXxNsWpang&t=8s
Лоцман, Р. (2023c). Пісенна мандрівка Україною. Електронний ресурс. https://www.youtube.com/watch?v=PRM0dg1zwKo&list=PL8VMaVeaA6vUcUTvHfS 81jFXUGkSt3YM1&index=7
Музей української пісні. (2024). Електронний ресурс. https://www.facebook.com/groups/UAsongMUS/
Освіта переможців. (2024). Стратегічний план діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року. https://mon.gov.ua/storage/app/media/Strateh.plan.diyalnosti.MON.do.2027.roku.pdf
Топузов, О., Локшина, О., Джурило, А., & Шпарик, О. (2023). Європейський дослідницький простір як орієнтир розвитку освіти і науки в Україні. Український педагогічний журнал, 4, 5–19. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-5-19
Український кризовий медіа-центр. (2018). Прес-конференція про започаткування Музею української пісні, 1 серпня 2018р. https://www.facebook.com/watch/?v=487508808336388
Фалько, Я. (2018). Створимо Музей української пісні. Голос України, 4 серпня 2018р. http://www.golos.com.ua/article/306018
Філіпчук Н. (2017). Виховання особистості засобами музейної педагогіки. У Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи. Матеріали П’ятої науково-практичної конференції (28–29 вересня 2017 р., Київ, с. 115–116).
Філіпчук, Н., Желєзняк, О. (2024). Розвиток шкільних музеїв в Україні: сучасний дискурс. Естетика і етика педагогічної дії, 29, 121–127. https://doi.org/10.33989/2226–4051.2024.29.306154
Цимбалару, А. (2020). Нова українська школа: освітній простір учня початкової школи: навчально-методичний посібник. Київ: Освіта.
Dmytrenko, M. (2024). Ukrainska folklorystyka pochatku KhKhI st.: tendentsii rozvytku, personalii. Zhytomyr: Ruta. (in Ukrainian).
Falko, Ya. (2018). Stvorymo Muzei ukrainskoi pisni. Holos Ukrainy, 4 serpnia 2018r. http://www.golos.com.ua/article/306018 (in Ukrainian).
Filipchuk N. (2017). Vykhovannia osobystosti zasobamy muzeinoi pedahohiky. In Muzeina pedahohika – problemy, sohodennia, perspektyvy. Materialy Piatoi naukovo-praktychnoi konferentsii (September 28–29, 2017 r., Kyiv, pp. 115–116). (in Ukrainian).
Filipchuk, N., Zheliezniak, O. (2024). Rozvytok shkilnykh muzeiv v Ukraini: suchasnyi dyskurs. Estetyka i etyka pedahohichnoi dii, 29, 121–127. https://doi.org/10.33989/2226-4051.2024.29.306154 (in Ukrainian).
Lokshyna, O. (2023). Stratehiia yevropeiskoho spivrobitnytstva u haluzi osvity i navchannia u 2021–2030 rr. yak yevrointehratsiinyi oriientyr dlia ukrainskoi osvity. Ukrainskyi pedahohichnyi zhurnal, 4, 5–17. https://doi.org/10.32405/2411–1317–2022–4–5–17 (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2020a). Zhyvi melodii sela. Zbirka narodnykh pisen Cherkashchyny z metodychnymy rekomendatsiiamy, iliustratsiiamy ta vidododatkom. Kyiv: Rema-Prynt. (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2020b). Zhyvi melodii sela – film-ekspedytsiia Cherkashchynoiu. Elektronnyi resurs. https://youtube.com/playlistlist=PL8VMaVeaA6vWr1RWKUd6y0Ir7TWcgFo3p&si=b14IXLOzhfA3yTnb (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2020c). Taiemnytsi Ukrainospivu. Kamianets-Podilskyi: FOP Buinytskyi O. A. (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2023a). Muzei zhyvoi pisni: videorolyky pro suchasnyi rozvytok pisennoi kultury riznykh rehioniv Ukrainy. Elektronnyi resurs. https://youtube.com/playlist?list=PL8VMaVeaA6vVz4v7nznQNcHc_McvPhYZb&si=o2F6vIze5ObXnMWd (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2023b). Ospivana knyzhka. Elektronnyi resurs. https://www.youtube.com/watch?v=hqXxNsWpang&t=8s (in Ukrainian).
Lotsman, R. (2023c). Pisenna mandrivka Ukrainoiu. Elektronnyi resurs. https://www.youtube.com/watch?v=PRM0dg1zwKo&list=PL8VMaVeaA6vUcUTvHfS 81jFXUGkSt3YM1&index=7 (in Ukrainian).
Muzei ukrainskoi pisni. (2024). Elektronnyi resurs. https://www.facebook.com/groups/UAsongMUS/ (in Ukrainian).
Osvita peremozhtsiv. (2024). Stratehichnyi plan diialnosti Ministerstva osvity i nauky Ukrainy do 2027 roku.
https://mon.gov.ua/storage/app/media/Strateh.plan.diyalnosti.MON.do.2027.roku.pdf (in Ukrainian).
Topuzov, O., Lokshyna, O., Dzhurylo, A., & Shparyk, O. (2023). Yevropeiskyi doslidnytskyi prostir yak oriientyr rozvytku osvity i nauky v Ukraini. Ukrainskyi pedahohichnyi zhurnal, 4, 5–19. https://doi.org/10.32405/2411–1317–2023–4–5–19 (in Ukrainian).
Tsymbalaru, A. (2020). Nova ukrainska shkola: osvitnii prostir uchnia pochatkovoi shkoly: navchalno-metodychnyi posibnyk. Kyiv: Osvita. (in Ukrainian).
Ukrainskyi kryzovyi media-tsentr. (2018). Pres-konferentsiia pro zapochatkuvannia Muzeiu ukrainskoi pisni, Aughust 1, 2018. https://www.facebook.com/watch/?v=487508808336388 (in Ukrainian).
Yefimova, V. (2021). Shkilni muzei i muzeina pedahohika v Ukraini v pershii polovyni KhKh stolittia: personalii. Pedahohichnyi muzei Ukrainy NAPNU. http://pmu.in.ua/virtual-exhibitions/school-museums/ (in Ukrainian).
Zakon Ukrainy «Pro muzei ta muzeinu spravu» (1995). Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy, 25. (in Ukrainian).
Zberezhy movu i kulturu svoiei babusi. (2023). Elektronnyi resurs. www.savelanguageandculture.org (in Ukrainian).
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.