HISTORY OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE DEPARTMENT OF ECONOMICS AND MANAGEMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION
PDF (Українська)

Keywords

management science
research areas
management activities
research and experimental activities
implementation of results

How to Cite

Kalinina, L., & Onats, O. (2026). HISTORY OF THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE DEPARTMENT OF ECONOMICS AND MANAGEMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION. Ukrainian Educational Journal, (3), 244–255. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-3-244-255

Abstract

Abstract. The article examines the history of the formation and development of the Department of Economics and Management of Secondary Education as a management unit in the organizational chart of the Institute of Pedagogy of the National Academy of Sciences of Ukraine over 100 years, in particular: changes in the names of the management unit and the personnel composition of its heads; The activities of the scientific teams of the management departments of the Institute of Pedagogy since its establishment are comprehensively covered, their achievements and contribution to the development of management knowledge in the development of school science and the theory of management of general secondary education and educational institutions are presented, depending on the management paradigm and tasks of the education system in Ukraine. Using various research methods, in particular: the study of historical sources and publications, content and SWOT analysis of documentation and printed materials, the generalization method, etc., the history of the names and surnames of the heads of the Department of Economics and Management of General Secondary Education, starting from 1926, is revealed; content and SWOT analysis of tasks, areas and content of research issues by periods of the formation of the department are carried out: the second half of the 20s of the 20th century - the first third of the 21st century; the achievements of the department's scientific schools as centers for the training of scientific and pedagogical personnel are presented; significant indicators of the implementation of the results of research and experimental work in educational institutions and institutions are presented; the experience of using the results of the department's research work in the implementation of educational policy, in the implementation of international scientific cooperation, in particular: the organization of international internships, projects and programs is disclosed.

https://doi.org/10.32405/2411-1317-2026-3-244-255
PDF (Українська)

References

Калініна, Г. М. (2016) Інститут педагогіки НАПН України. 90-річна історія розвитку управлінського підрозділу. Директор школи, 19-20 (787-788), 15-20

Кремень, В. Г. (2010). У Кремень В. Г. (Ред.). Біла книга національної освіти України (НАПН України), с. 89–94. Київ: Інформаційні системи.

Кремень, В. Г. та ін. (Ред.). (2018). Літопис сучасної науки й освіти України: Наукові школи, авторські системи і концепції. Київ: Альфа-Віта.

Кремень, В. Г. та ін. (Ред.). (2017). Нацiональна академiя педагогiчних наук України – 25 рокiв, с. 206–207. Київ: Альфа-Віта.

Літопис сучасної освіти і науки України: «Інститут педагогіки НАПН України: 90 років історії і звершень». (2016). Київ: Альфа-Віта. https://drive.google.com/file/d/1aV69YmVQBfqGqJknJffYHRb8J4UqnzL-/view

Онаць, О. М. (2026). Наукова школа Людмили Калініної. У Діяльність Інституту педагогіки НАПН України у підготовці науково-педагогічних кадрів для освіти України: творення історичної пам’яті (1991-2025) (Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. 15 травня 2026 р.). Київ.

Топузов, О. М. (2021) Освітнє партнерство в системі загальної середньої освіти: теорія і методологія. Київ: Інститут педагогіки: Педагогічна думка.

Kalinina, H. M. (2016) Instytut pedahohiky NAPN Ukrainy. 90-richna istoriia rozvytku upravlinskoho pidrozdilu. Dyrektor shkoly, 19-20 (787-788), 15-20 (in Ukrainian).

Kremen, V. H. (2010). In Kremen V. H. (Ed.). Bila knyha natsionalnoi osvity Ukrainy. (NAPN Ukrainy), s. 89–94. Kyiv: Informatsiini systemy (in Ukrainian).

Kremen, V. H. et al. (Ed.). (2018). Litopys suchasnoi nauky y osvity Ukrainy: Naukovi shkoly, avtorski systemy i kontseptsii. Kyiv: Alfa-Vita (in Ukrainian).

Kremen, V. H. ta in. (Ed.). (2017). Natsionalna akademiia pedahohichnykh nauk Ukrainy – 25 rokiv, pp. 206–207. Kyiv: Alfa-Vita (in Ukrainian).

Litopys suchasnoi osvity i nauky Ukrainy: «Instytut pedahohiky NAPN Ukrainy: 90 rokiv istorii i zvershen». (2016). Kyiv: Alfa-Vita. https://drive.google.com/file/d/1aV69YmVQBfqGqJknJffYHRb8J4UqnzL-/view (in Ukrainian).

Onats, O. M. (2026). Naukova shkola Liudmyly Kalininoi. In Diialnist Instytutu pedahohiky NAPN Ukrainy u pidhotovtsi naukovo-pedahohichnykh kadriv dlia osvity Ukrainy: tvorennia istorychnoi pamiati (1991-2025) (Materialy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii. 15 travnia 2026 r.). Kyiv (in Ukrainian).

Topuzov, O. M. (2021) Osvitnie partnerstvo v systemi zahalnoi serednoi osvity: teoriia i metodolohiia. Kyiv: Instytut pedahohiky: Pedahohichna dumka (in Ukrainian).

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Downloads

Download data is not yet available.