Як цитувати
Ільченко, В., & Гуз, К. (2016). ТІЛЬКИ ОСВІЧЕНІ ВІЛЬНІ. Український Педагогічний журнал, (3), 31–38. вилучено із https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/183
Анотація
Статтю присвячено обговоренню змісту освіти у проекті Концепції загальноосвітньої школи України, порівнянню фактологічного змісту освіти сучасної та очікуваної внаслідок реформування школи. Колектив розробників моделі освіти сталого розвитку «Довкілля» висловив своє бачення змісту освіти в аспекті потреб особистості учня і суспільства та держави щодо цілісності та фактологічності змісту освіти, їхнього впливу на формування компетентностей учня, його життєствердного національного образу світу, майбутнє суспільства; щодо напрямів модернізації змісту освіти.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.