Анотація
У статті висвітлено питання особливостей реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання учнів географії в загальноосвітніх закладах. Відображено окремі результати проведеного моніторингового дослідження реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання географії в загальноосвітніх навчальних закладах Путивльського та Тростянецького районів Сумської області. Проаналізовано умови ефективної реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання географії учителем у школі
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.